國際跳棋，又稱為西洋跳棋，是一種由兩位棋手參與的策略性棋類游戲。作為全球范圍內僅次于國際象棋的第二大棋類運動，它也是第一屆世界智力運動會的正式比賽項目。這種游戲擁有超過兩千年的歷史，其起源可以追溯到古埃及法老時期，并在12世紀時形成了現代形式。當時，它是從各種民族跳棋中發展而來的。如今存在兩種主要規格的比賽：一種是基于100格棋盤的版本，另一種則是64格的傳統布局；后者最初被廣泛使用直至1723年一位定居于法國的波蘭軍官對其進行了改良。值得注意的是，國際象棋在很大程度上受到了國際跳棋的影響，因此有人將其譽為“國際象棋之母”。

截至目前（2017年），已有84個國家加入了世界國際跳棋聯合會成為會員國。

國際跳棋是一項需要兩名玩家參與的智力游戲，其變種包括100格和64格兩種形式。這兩種形式分別以波蘭跳棋和英國跳棋為代表，它們在棋子數量和棋盤規模上有所不同，但基本的游戲規則保持一致。無論是100格還是64格的國際跳棋，均是國際跳棋世界聯合會認可的正式比賽項目。

準備階段

先行權：白方總是先行。比賽開始前，雙方需確定誰執白子，并在每一局結束后交換顏色。

布局位置：每位玩家的棋子初始擺放于靠近自己的三行暗格內，右下角的格子為亮色。

棋子移動

限制條件：每回合只能移動位于最前線（即第一行）的一個棋子。所有普通棋子僅能朝對角線方向向前移動一格；當某顆普通棋子成功抵達對方底線后，它將升級成為“王”，此時不僅可繼續前進，還能后退。

開局選擇：對于初學者而言，從眾多可能的第一步中做出最佳決策至關重要。雖然具體路徑多樣，但遵循基本原則可以幫助快速上手。

吃子規則

在國際跳棋中，“吃掉”對手的棋子是取得勝利的關鍵步驟之一。通常情況下，如果一名玩家能夠跳過另一個位于相鄰直線或斜線上敵方單位并將其捕獲，則該行動被視為有效。值得注意的是，這種跳躍式的捕捉動作往往伴隨著連鎖反應，使得一次成功的攻擊可能導致多個目標同時被清除。

在跳棋游戲中，當玩家有機會通過斜前方相鄰格的敵方棋子進行“吃子”操作時，該動作是強制性的。具體而言，若玩家的棋子旁邊有敵方棋子，并且該敵方棋子后的一個格子為空，那么玩家必須執行跳躍并捕獲該敵方棋子的動作。面對多個可捕獲的敵方棋子選項時，玩家可以自行選擇目標；然而，一旦選擇的移動路徑能夠連續地進行吃子，則玩家必須完成這一連貫的捕捉過程。

被吃掉的棋子將立即從棋盤上移除，且在同一回合內，玩家不能重復跳過同一枚棋子兩次。在非正式比賽中，如果雙方同意，一方若忘記移除被吃掉的棋子，對方可以將那枚棋子移出游戲，這一做法稱為“huff”或“blow”。但在正式比賽中，這種規則并不適用。

國際跳棋

至于升變規則，當棋子移動到棋盤的最遠端行時，該棋子會升級為王（king），并通過在其上方疊加一枚己方的棋子來標示其新的身份。即便棋子未經過吃子就直接抵達最遠端行，也可以通過在頂部放置相應顏色的標識物來實現升變。升變后的王棋子具備前進和后退的能力。

在國際跳棋中，王棋具有特殊跳躍能力。當一方的王棋在同一對角線上遇到對方的一枚或多枚棋子，并且這些棋子后方存在至少一個空格時，該王棋可以執行跳吃動作，即跳過對方棋子并落在其后的第一個空位上。完成跳躍后，被跳過的對方棋子將被移除棋盤。然而，在對局過程中，如果兵在執行跳躍動作時經過底線，它不會升級為王棋。

勝利條件規定，當一方的所有棋子均被吃掉，或者無法繼續移動時，另一方獲勝。若雙方棋子耗盡且均無法取勝，結果為和棋。

100格國際跳棋采用10x10的棋盤布局，共有100個格子，其中包括50個黑格用于對弈。每位玩家擁有20枚棋子，并在黑格之間進行移動。棋盤放置于兩位玩家之間，確保每位玩家的左下角為黑格。

64格國際跳棋使用8x8的棋盤配置，同樣遵循類似的游戲規則和勝利條件。

國際跳棋，以英國為例，使用8×8的棋盤和64格，以及每位玩家12枚棋子進行游戲。棋盤為正方形布局，由64個黑白相間的格子組成，但玩家僅在黑色格子上移動棋子，因此有效的游戲區域縮減為32個黑格。此外，該游戲亦可適應10×10的棋盤，盡管在實際對戰中，最外層的一圈格子并不參與游戲進程。

國際跳棋分為兩種主要玩法：巴西規則與俄羅斯規則。盡管兩者在多數方面保持一致，但在特定細節上存在差異。

巴西規則通常用于男子比賽。在此規則下，當一方棋子抵達對方的底線（即升變線）時，雙方均可選擇將該棋子升級為王棋。一旦升變，除非被加冕，否則該王棋無法移動，且違規移動未加冕的王棋會導致處罰。在存在多種等效吃子路徑時，行棋方可以自由選擇。若棋盤上出現多種跳躍方式，則必須選擇能夠捕獲最多對方棋子的路線。值得注意的是，在此規則中，王棋并不比普通棋子擁有更多特權。

俄羅斯規則在國際跳棋界同樣具有重要地位，其詳細規定雖未在本段中展開，但與巴西規則相比，在某些策略和操作上有其獨特性，這些差異體現在對局策略和戰術運用上。

俄羅斯跳棋，一種融合了中國象棋和圍棋元素的策略游戲，涉及黑白兩方及王與兵兩類棋子。在游戲中，兵僅能向前斜進一格至下一排空格，且只能前進不能后退；而王則可以在其所在的斜線上向前或向后移動任意距離。連續吃子時，允許多次跳躍同一空格，但禁止對同一個敵方棋子進行二次跳躍。兵在連吃過程中，不得跳過己方棋子。

陷阱：通過設圈套誘使對手犯錯，進而獲得優勢并最終取勝。

威脅：下一步行動將導致對方失子、失勢，迫使對方失去有利位置或被吃掉棋子。

搶速度：利用“有吃必吃”與“選多規則”，使己方棋子占據有利位置或直接威脅對方棋子，從而讓對方無法防守。

縱隊：棋盤中由三枚以上緊密相連的普通棋子組成的直線陣型，是有效的進攻手段之一。

牽制：以少量棋子控制對手多數棋子的行動，是一種重要的戰術手段。

障礙，指的是在游戲中設置的阻礙，使對手無法兌換或移動棋子。

國際跳棋不僅是一項競技運動，還是全民健身項目。盡管其傳入我國的時間不長，卻是最古老和普及的智力游戲之一。國家和各省體育部門組織了各種跳棋比賽，通過賽事讓更多人體驗其魅力。此外，每項棋牌活動都有深厚的文化底蘊，跳棋所蘊涵的文化價值對人類智慧的提升及人類文明的進步起到積極作用。棋牌文化是體育文化的重要組成部分，體育的競技性推動了棋牌運動的發展，而棋牌運動的人文魅力則吸引了眾多民眾參與其中，為傳承和發展棋牌文化貢獻力量。

教育影響

跳棋作為一項智力運動，不僅在競技層面具有吸引力，還在教育層面發揮重要作用。它培養了參與者的思維能力和策略規劃能力。在學校和社區活動中，跳棋被廣泛推廣，以促進學生的認知發展和社交技能。通過參與跳棋比賽和培訓，學生們能夠提高專注力、邏輯思維和問題解決能力。同時，跳棋也作為一種團隊合作的工具，促進了學生間的合作精神和團隊協作能力。因此，跳棋不僅是一種娛樂活動，更是教育和培養綜合素質的有效手段。

國際跳棋作為一種智力游戲，在教育領域逐漸受到重視。眾多學校已將這項活動納入中小學生的課程中，旨在通過這一平臺豐富學生的課外知識，提升其娛樂生活品質，并在游戲過程中促進智力開發與思維拓展，從而支持心理健康的成長。例如，山西省太原市某校便將國際跳棋引入課堂，采用大棋盤和棋譜進行直觀教學，學生在觀摩教師示范后，依據所學技巧進行實踐練習。