成都大學（英文：Chengdu university：CDU），簡稱為“成大”是一所公立全日制綜合性大學，位于四川省成都市成洛大道。學校實行省市共建、以城市為基礎的辦學體制是四川省、成都重點建設大學。成都大學是教育部“卓越工程師教育和培訓計劃”高校、教育部特色高校國防教育、教育部“雙萬計劃”一流本科專業建設現場項目單位、四川省博士建設單位遞進培養計劃“優先培育”類建設單位。2023年，成都大學承辦第31屆世界大學生夏季運動會運動員村。

成都大學創建于1978年，學校曾多次合并它的前身 學校的辦學歷史可以追溯到1906年四川省公選優秀科員范和四川省公選婦女范這所師范學校建于1911年。2003年5月16日，經教育部批準，成都大學撤銷原建制，在原成都大學基礎上成立本科層次成都學院2018年12月，教育部發文正式批準成都學院更名為成都大學。

截至2023年10月，成都大學校園占地2300余畝，校舍面積99.21萬平方米，其中教學科研行政用房面積50.43萬平方米。教學科研儀器設備總值5.55億元。學?，F有專任教師1721人，其中專任及副高級職稱教師近800人，博士教師800多人，博士生導師近100人，碩士研究生800多人的導師。全日制學生超過27000人（其中研究生2700多人，大學生25237人）學校設有藝術學、文學、管理學、教育學、經濟學、法學、工學、醫學、理學、農業有10個學科，72個本科專業；目前有28名碩士研究生學位授權點和9個碩士學位授權點學位授權一級學科；19個授權類別的碩士和博士學位度；有博士后創新實踐基地。具有百年歷史的綜合性附屬醫院，國家抗生素研發基地四川省抗生素工業研究所。

在2023年泰晤士高等教育世界大學排名中，該校排名全球第801位—1000名，在中國大陸高校中排名第49位—95位。成都大學在2024年中國軟科學大學排名中位列第232位。

院系設置

到2023年10月，成都大學有21個學院，72個本科專業；機械工程學院、電子信息與電氣工程學院、計算機學院、食品與生物工程學院、化學化工學院、建筑與土木工程學院、應急管理學院、旅游文化產業學院、商學院、文學和新聞學院、外國語學院、馬克思主義學院、法學院、中國-東盟藝術學院（美術與設計學院、影視與動畫學院、音樂與舞蹈學院、國際部）體育學院、師范學院、基礎醫學院、斯特靈學院、藥學院、臨床醫學院，和另一個正在建設中的護理學院。

師資情況

截至2023年4月，共有專任教師1721人，其中專任及副高級職稱教師近800人，博士教師800余人，博士生導師近100人，碩士研究生800余人的導師。有國家杰青、長江學者、新世紀百千萬人才工程國家級人選、享受國務院政府特殊津貼專家等近20人，省級學術技術帶頭人、全省有110多名優秀專家。兩院特聘院士3人、歐洲院士2人、日本工程院院士，長江學者、包括國家杰青在內的40多人都是杰出的研究人員（副研究員）100余人。12位老師入選2023年全球前2%頂尖科學家“年度影響力”榜單。

學科建設

截止2023年10月，學校有藝術、文學、管理學、教育學、經濟學、法學、工學、醫學、理學、農業有10個學科，72個本科專業；有28個碩士和博士學位美國的學位授權點，包括馬克思主義理論、藥學、材料科學與工程、九大師 學位，如設計，授權一級學科；材料與化工、19碩士與碩士生物學醫學等美國學位授權類別；有博士后創新實踐基地。工程學、農業科學、化學、材料科學4個學科進入EI世界前1名%2019年，藥學入選校友會中國高層次學科。

教學情況

截至2023年10月，成都大學已建成國家一級課程6門，省級一級課程43門，省級精品課程1門“課程思政”示范課程16門，省級創新創業教育示范課程7門，省級應用型示范課程9門，省級精品課程38門，被批準為全國首批“斯坦福創新與創業課程實驗中心”有省級以上工程實踐教育中心、大學生校外實踐教育基地8個，省級現代產業學院3個，省級實驗教學示范中心7個，省級虛擬仿真實驗教學中心3個。教育部建立了329個產學合作教育項目和2個新的文科研究和改革實踐項目。

到2023年10月，成都大學已有27個專業進入教育部“雙萬計劃”創建一流本科專業建設點，其中國家級一流專業建設點15個，省級一流專業建設點12個。國家級專業2個，國家級卓越人才教育培養計劃4個，省級卓越人才教育培養計劃7個；有4個省級應用型示范專業，省級“課程思政”示范專業2個；自動化等5個專業通過教育部專業認證。

截至2023年10月，學校2022年獲國家級教學成果獎1項，近三屆教學成果獎獲省級以上獎勵41項，其中一等獎9項。

學校交流

截至2023年10月，學校已與41個國家和地區的178所大學或機構簽署了合作備忘錄，與英國斯特靈大學合作舉辦了斯特靈學院，在該學院開展了4個中外合作辦學項目，在該專業開展了40個多層次的海外聯合培養項目學位和博士學位、42個海外校際交流項目。開設國際通識教育課程，建設全球語言測試中心。招收了3500多名國際學生，首批授予了74個原籍國“中國四川留學示范基地”泰國外國專家郭星獲得中國政府友誼獎。2022年聘請外國專家116人，其中高端外國專家39人。

科研平臺

到2023年10月，成都大學擁有1500多名科研人員，并建立了國家低碳新材料引進基地、科技部國際科技合作基地、農業部重點實驗室、省重點實驗室、省工程技術研究中心、省工程實驗室、省工程研究中心、省重點國學研究所、省社科聯首批試點實驗室等科研平臺83個。

科研資源

成都大學圖書館：成都大學圖書館，原名成都大學圖書館資料室，創建于1978年，1983年4月正式建成，1990年第一個獨立圖書館投入使用。晶晶荷花池校區圖書館、2019年6月，獅嶺校區新圖書館正式啟用并組建“圖書館—資料室”面向學校教學和科研的校際圖書館信息系統、人才培養、國際交流和校園文化建設提供文獻保障服務。主圖書館位于學校新校區二期中心區，面積48000平方米，藝術分館面積7000平方米，擁有5700多個閱讀座位。到2024年4月，館藏紙質書總數為259本.訂購了9萬多冊書和489種期刊；擁有數據庫、有43個系統平臺，6萬多種電子期刊。

學術期刊

(《教育與教學研究》)國家新聞出版廣電總局（原國家新聞出版署）2009年3月批準的教育專業學術期刊（月刊），是國家新聞出版廣電總局首批認定的學術期刊。由成都市教育局主管，成都大學主辦。期刊有教育理論、課程與教學、教師教育、教育管理、特設專欄等欄目。

《教育與教學研究》是“RCCE中國核心學術期刊”中國人文社會科學領域AMI的綜合評價（A刊）擴展期刊”中文核心期刊選擇擴展期刊”是“全國高校社會科學優秀期刊”中國地方高校優秀期刊”四川省社科特色學術期刊”四川省第三屆優秀社科學術期刊”根據《中國學術期刊影響因子年報（2022年版）》和《教育與教學研究》期刊，復合JIF的影響因子為1.784；2020-2022年發表的文章由《新華文摘》《中國社會科學文摘》發布、全國人大復印報刊等權威二次文獻摘錄美國國會、全文轉載53篇。

全文數據庫如下：中國人文社會科學引文數據庫、全國哲學社會科學學術期刊數據庫（ND）中國學術期刊綜合評價數據庫（CAJCED）中國學術期刊綜合評價數據庫（CAJCED）萬方數據—數字化期刊群、中國核心期刊（遴選）數據庫、重慶維普中文科技期刊數據庫、超星學術期刊“域出版”博看網、中郵閱讀網、長江文庫、鈦學術文獻服務平臺。

成都大學

(《成都大學學報（社會科學版）》)是成都大學主辦、在國內外公開出版的綜合性學術理論期刊，創刊于1981年，為雙月刊，是國家中文核心期刊的延伸、中國人文社會科學期刊AMI綜合評價（A刊）擴展期刊、地方高校全國知名期刊、中國地方高校優秀學報、四川省社科特色學術期刊。

這本雜志主要刊登有特色的文章、高質量的社會學、經濟學、管理學、歷史學、文學、法律和其他學科的學術論文。

(《成都大學學報（自然科學版）》)創刊于1982年，每季度出版一期。藥學和生物工程、信息科學與工程、現代制造技術、建筑與土木工程等自然科學和工程技術研究為主導內容。

本刊榮獲首屆《CAJ-CD規范》行政優秀期刊，并由中國科學文獻計量研究中心評定、中國學術期刊（光盤）編委會評為《中國學術期刊綜合評價數據庫》源期刊，《中國科學引文數據庫》源期刊，并被中國期刊網（CNKI）中國學術期刊（光盤版）萬方數據—數字化期刊群、中國科技期刊數據庫（VIP）中國生物文摘和超星學術期刊“域出版”眾多知名數據庫和摘要期刊的全文收集。是中國知網《2020年中國學術期刊影響因子年報（自然科學與工程技術版）》中國學術期分區表Q1地區期刊，在全國自然科學與工程技術類綜合期刊中排名第64位。

(《中國抗生素雜志》)chinee journal of antibiotic）月刊，創刊于1976年，是中國抗生素和微生物藥物領域唯一的專業學術核心期刊。其理念是“專注抗生素、服務產學研，辦好中國抗生素領域最好的核心期刊”其目的是宣傳和報道我國抗生素和微生物藥物的科學研究、生產、臨床應用的研究進展等。該刊學術性強信息量大，是我國科技論文的統計源期刊、自然科學核心期刊幾乎被國內所有數據庫收錄、該文獻檢索系統是我國抗生素和微生物藥物領域學術交流的重要平臺。

(《國外醫藥抗生素分冊》)雙月刊創刊于1980年，是一份關于世界抗生素的綜合報道（微生物藥物）動態科技期刊，主要收集國內外抗生素（微生物藥物）的科研、生產、臨床應用和市場趨勢等前沿信息的專業媒體。

學術成果

2018-2023年，成都大學承擔國家科技項目177項，國家自然科學基金158項；承擔國家社科基金25項、7個國家藝術基金；獲得省部級以上科研獎勵129項；發表了超過5200篇關于EI各個主題的論文，其中許多論文發表在《自然-微生物》等國際頂級學術期刊上，其中2022年發表了1819篇關于EI各個主題的論文；發表CCI論文405篇。

成都大學與斯特靈大學合作舉辦斯特靈學院；與韓國嘉泉大學合作舉辦電氣工程及其自動化專業本科教育項目；與新西蘭懷卡托理工學院合作，舉辦藝術設計專業高等職業教育項目、廣播影視節目制作專業高職教育項目；與韓國嶺南大學合作舉辦工程造價專業高職教育項目；與泰國西北大學、納立軒大學合作海外辦學項目。與英國名校牛津布魯克斯大學合作建立“成都牛津布魯克斯職業技術學院”入選四川省“十四五”高校規劃項目的設置。

師生國際流動：成都大學推出了近百個項目，涵蓋本科研究生博士三個層次、多學科海外聯合培養項目和海外校際交流項目累計培養學生1000余人。已經培養了3500多名留學生，首批選擇了77個原籍國“四川省留學人員來華示范基地”來校授課、講學、有800多名外國專家從事科學研究。每年有200多名教師和管理人員被派往中國（境）出國參觀學習，交流合作。

在地國際化建設：成都大學打造全球科研平臺集群，“四川泰國研究中心”入選教育部備案的國家和區域研究中心名單，并擔任中國高等教育學會區域國家研究分會協辦單位。建有新西蘭、韓國、泰國、馬來西亞、英國系列國家交流中心聚集平臺。